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Schuluniformen – Der Einheitslook im Unterricht

Verfasst am 17.10.2016
Kategorien: Soziale Herkunft

Die Nutzung einer Schuluniform ist in Deutschland ein regelmäßig diskutiertes Thema. In anderen Ländern der Welt ist es hingegen Alltag für die Schüler, sich nach den Vorschriften der Bildungsstätte zu kleiden. Wir haben ein paar Punkte gesammelt, die das Tragen von Schuluniformen bewertet. Schulkleidung weltweit Bei einer Schuluniform ist seitens der Lehrstätte das gesamte oder ein Teil des Outfits der Schüler strikt vorgegeben. Eine verpflichtende Kleidung ist beispielsweise an den Schulen … Weiterlesen

Die Stiftung Mercator: Für Integration und Bildungsgleichheit

Verfasst am 08.10.2014
Kategorien: Soziale Herkunft, Bildungspolitik, Bildungschancen

Viele Schüler an deutschen Schulen haben einen Migrationshintergrund. Wie zum Beispiel die PISA-Studie festhält, gibt es in Deutschland immer noch Bildungsunterschiede zwischen Schülern mit Migrationshintergrund und Schülern ohne Migrationshintergrund. Die Stiftung Mercator hat es sich unter anderem zum Ziel gemacht diese Bildungsungleichheiten bis 2025 in Deutschland zu verringern und möglichst jedem Schüler die gleichen Bildungschancen zu ermöglichen. Ziel: Bildungserfolg für alle Schüler – … Weiterlesen

Schülerpaten Deutschland – Nachhilfe für Integration

Verfasst am 12.05.2014
Kategorien: Soziale Herkunft, Bildungschancen

Häufig ist es für Schüler mit Migrationshintergrund schwierig in der Schule mitzuhalten, da Deutsch für sie normalerweise die Zweitsprache ist. Hier kann Nachhilfe helfen, doch was, wenn die Familie sich keine regelmäßige Nachhilfe leisten kann? In Berlin, Frankfurt am Main und im Ruhrgebiet möchte das gemeinnützige Projekt „Schülerpaten Deutschland“ diesen Familien Hilfe anbieten. Die Idee: Nachhilfe durch Schülerpaten Der Schülerpaten Deutschland e.V. begann 2009 mit seiner Tätigkeit in Berlin … Weiterlesen

Neue UNICEF-Studie – Weiterhin Missstände bei Bildungschancen

Verfasst am 04.11.2013
Kategorien: Soziale Herkunft, Bildungschancen

Die Debatte über ungleiche Bildungschancen je nach sozialer Herkunft wird schon seit mehreren Jahren in der Bildungspolitik geführt. Und immer noch scheint es so, dass Schüler aus sozial schwächeren Verhältnissen nicht die gleichen Bildungschancen haben wie Schüler aus sozial und ökonomisch gutgestellten Familien. Damit beschäftigt sich auch eine neue Unicef-Studie zur Lage der Kinder in Deutschland. Wir möchten eine kurze Zusammenfassung über die Ergebnisse und die vorgeschlagenen Maßnahmen der … Weiterlesen