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Handyverbot in der Schule – sinnvoll oder kontraproduktiv

Verfasst am 10.08.2015
Kategorien: Bildungspolitik

Kaum ein Teenager ist ohne Smartphone mehr unterwegs. Auch immer mehr Kinder bekommen von ihren Eltern ein Handy, um im Notfall erreichbar zu sein. Doch Smartphones und Co. sind für Lehrer häufig ein Ärgernis und sorgen für Unstimmigkeiten im Klassenzimmer. Statt dem Unterricht zu folgen, beschäftigen sich die Schüler lieber mit Ihrem Smartphone, klagen immer mehr Lehrer. Viele Pädagogen fordern daher, Handys in der Schule zu verbieten. Wir gehen daher heute der Frage nach, ob ein Handyverbot in … Weiterlesen

Bildungsausgaben: So werden Schulen finanziert

Verfasst am 03.08.2015
Kategorien: Bildungspolitik

Rund 11 Millionen Schüler werden im Schuljahr 2014/2015 an einer allgemeinbildenden (8,4 Millionen Schüler) und beruflichen Schule (2,6 Millionen Schüler) unterrichtet. Laut dem Statistischem Bundesamt kostet jeder Schüler im Durchschnitt rund 6.200 Euro im Jahr. Der Besuch aller öffentlich allgemeinbildenden und beruflichen Schulen ist in der Bundesrepublik Deutschland kostenlos. Doch wie werden die Schulen finanziert? Wie werden Lehrer, Hausmeister, Strom und Wasser sowie notwendige Renovierungsarbeiten … Weiterlesen

Schülerwettbewerbe – sinnvoll oder nicht?

Verfasst am 20.07.2015
Kategorien: Bildungspolitik

Schüler können heute aus einem breiten Angebot von Schülerwettbewerben wählen. Ob Theaterwettbewerbe, Schreibwettbewerbe, Business-Planspiele, Mathematikwettbewerbe oder Wettbewerben zur politischen Bildung – für nahezu jedes Fach und für jede Klassenstufe stehen zahlreiche Schülerwettbewerbe zur Auswahl. Schülerwettbewerbe bieten die ideale Gelegenheit zum gelegentlichen Kräftemessen unter Gleichaltrigen. Der Gedanke hinter einer Teilnahme ist es, die Leistungsmotivation der Schüler zu erhöhen. … Weiterlesen

Ist Sitzenbleiben im Jahr 2015 noch zeitgemäß? Eine Bestandsaufnahme

Verfasst am 02.03.2015
Kategorien: Bildungspolitik

Vor knapp zwei Jahren wurde in Deutschland eine rege Debatte darüber geführt, ob das Sitzenbleiben in der Schule sinnvoll ist oder abgeschafft gehört. Damals sprachen sich 85 Prozent der befragten Schüler und Studenten sowie 73 Prozent der Bundesbürger gegen eine Abschaffung aus. Diese Debatte entstand aus einem Missverständnis heraus, bei dem von der Öffentlichkeit fälschlicherweise angenommen wurde, dass die niedersächsische SPD und Bündnis 90 die Grünen im Zuge ihrer Koalitionsverhandlung über … Weiterlesen

So hängen Lernerfolg und Wohnort zusammen

Verfasst am 29.12.2014
Kategorien: Bildungspolitik, Bildungschancen

Bildung ist Ländersache. Nach dem Grundgesetz entscheidet jedes Bundesland selber darüber, wie sie das Schul- und Hochschulsystem im Einzelnen strukturieren: „Die Ausübung der staatlichen Befugnisse und die Erfüllung der staatlichen Aufgaben ist Sache der Länder, soweit dieses Grundgesetz keine andere Regelung trifft oder zuläßt.“ (Art. 30, GG). Die Kultusminister der 16 Bundesländer treffen sich jedoch regelmäßig auf der Kultusministerkonferenz (KMZ) und beraten gemeinsam über mögliche einheitliche … Weiterlesen

Die Stiftung Mercator: Für Integration und Bildungsgleichheit

Verfasst am 08.10.2014
Kategorien: Soziale Herkunft, Bildungspolitik, Bildungschancen

Viele Schüler an deutschen Schulen haben einen Migrationshintergrund. Wie zum Beispiel die PISA-Studie festhält, gibt es in Deutschland immer noch Bildungsunterschiede zwischen Schülern mit Migrationshintergrund und Schülern ohne Migrationshintergrund. Die Stiftung Mercator hat es sich unter anderem zum Ziel gemacht, diese Bildungsungleichheiten bis 2025 in Deutschland zu verringern und möglichst jedem Schüler die gleichen Bildungschancen zu ermöglichen.Ziel: Bildungserfolg für alle Schüler – egal … Weiterlesen

Für bessere Lehrer an deutschen Schulen: Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Verfasst am 15.09.2014
Kategorien: News, Bildungspolitik

Die bereits 2013 von Bund und Ländern beschlossene „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ startete im Juli ihr Auswahlverfahren für Förderungen. Was beinhaltet das Programm zur Verbesserung der Ausbildung deutscher Lehrer? Was bedeutet das für Schüler, die sich für ein Lehramtsstudium interessieren, und für die Entwicklung deutscher Schulen?Ziele und Inhalte der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ Weiterlesen

INSM Bildungsmonitor 2014

Verfasst am 01.09.2014
Kategorien: News, Bildungspolitik

Dieses Jahr hat die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) zum elften Mal den Bildungsmonitor veröffentlicht. In der Studie vergleicht und bewertet die Initiative den Erfolg der deutschen Bundesländer in unterschiedlichen Bereichen der Bildung. Weiterlesen

Die neue BAföG-Reform

Verfasst am 18.08.2014
Kategorien: Bildungspolitik

Bereits 2013 wurde eine BAföG-Reform angedeutet, im Juli dieses Jahres wurde das 25. BAföG-Änderungsgesetz offiziell beschlossen. Die Reform soll die BAföG-Leistungen an die erhöhten Lebenshaltungskosten anpassen. Was die Reform für Schüler und Studenten konkret bedeutet, stellen wir kurzgefasst vor.Das bringt das neue BAföG-Gesetz: Weiterlesen

Erasmus Plus - Das neue EU Programm für Bildung und Austausch

Verfasst am 11.08.2014
Kategorien: Bildungspolitik

Seit dem ersten Januar 2014 läuft das neue EU-Programm Erasmus+, welches bis 2020 durchgeführt werden soll. Das Ziel des Programms ist vor allem die Förderung der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa. Der Name mag dem einen oder anderen bekannt vorkommen, denn das Programm setzt sich aus vorherigen Einzelprojekten der EU zusammen, darunter auch das ehemalige Programm „Erasmus“, welches den studentischen Austausch innerhalb Europas unterstützte. Was steckt hinter Erasmus+? Erasmus+ soll … Weiterlesen