Nachhilfelehrer: Stephan

Mathematik, Englisch, Deutsch, Physik, Chemie, Biologie

von: 1 bis: 13

Einzelunterricht

Beim Lehrer

Englisch, Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Erstes Halbjahr verbockt? Na, dann starten wir mal die Rettung vom Restschuljahr ... :-D

Mit „gutem Coaching“ ist gemeint, dass Lehrer von Klassen mit bis zu 30 Schülern oft völlig überfordert sind und nur wenig Möglichkeiten haben, sich auf das Lernverhalten einzelner Schüler einzustellen. Das funktioniert im Nachhilfetraining bei Einzelunterricht deutlich besser. Dazu reicht normalerweise ein Termin pro Woche mit 45 Min. aus, um auch mehrere Fächer und Lernstrategien durchzusprechen. Für ganz dringende Fälle ist eine kostenfrei E-Mail-Betreuung dabei. So können auch außerhalb des Termins Hausaufgaben besprochen, oder gleich ganz gelöst werden.
Vorrangiges Ziel ist immer, den aktuellen Unterrichtsstoff zu beherrschen. Sobald wir im Thema drin sind, arbeiten wir vergangene/verpasste Themen auf, die noch nicht so richtig sitzen. Dabei bekommt der Schüler vermittelt, wie es im Schuljahr mit den Themen weitergeht, was wichtig für die nächste Arbeit ist und wie die Themen im jeweiligen Schuljahr überhaupt zusammenhängen und aufeinander aufgebaut sind. So lernen die Schüler bereits schon in den unteren Klassenstufen, wie man das jeweilige Schuljahr strukturiert angeht. So kommt es dann auch zu keinen spontanen Überraschungen wie dass bei dreidimensionalen geometrischen Figuren (Prisma, Pyramide, ...) ernsthaft die Regeln für Dreiecke und Rechtecke nochmals gebraucht werden. Und Pythagoras nicht nur bei Dreiecken, sondern auch bei Pyramiden angesagt ist. Oder die unregelmäßigen Verben nicht nur für den nächsten Kurztest gelernt werden sollten, sondern grundsätzlich für einen vernünftigen englischen Sprachgebrauch.

Schwerpunktfächer: Mathematik, Biologie, Chemie, Englisch (mehrere Publikationen)
# bis Abitur LK, auch für berufliche Gymnasien, teilweise auch Studium

andere Fächer: Physik, Deutsch
# bis Abitur LK in Absprache

Nebenfächer: Erdkunde, Geschichte, PoWi, NaWi, Musik (Klavier vorhanden)

Preise (45 min.)
Probestunde: kostenfrei
Spontane Einzeltermine: 25.- €
Monatspreis auf Rechnungsbasis: 90.- € für 4 oder 5 Termine, je nach Wochentag
zusätzliche Termine (u.a. direkt vor Arbeiten): 15.- €
Ferienpreis: 15.- €
Abi-Trainingspreis (ab Osterferien): 15.- €/60 min.
Terminverschiebungen: kostenfrei
E-Mail-Betreuung: kostenfrei

Ausstattung
Typisch für (Nachhilfe)Schulen: Drucker (duplex), Scanner, Kopierer, 2 Bildschirme (einer 34´´) für u.a. Geogebra, Abi-Aufgaben, ... , und dem Erstellen einer Datei für den jeweiligen Inhalt des aktuellen Termins zum Nachlesen und Trainieren zuhause. Zudem Whiteboard für Vortrags-Training
Zusätzlich: Kühlschrank für kalte Getränke (kostenfrei) gerade in den heißen Sommermonaten. Kaffeevollautomat + Kamillenteebeutel für die ganz aufgeregten. Zudem ein Nachhilfe-Kater (4 Jahre alt) für das konsequente Durchchecken der Hausaufgaben!

Specials
Für das Fach Musik ist ein Klavier vorhanden (und spielbar). Auch eine Melodika für die Anschaulichkeit der Noten und Oktaven am Schreibtisch. Zudem noch ein E-Gitarre, eine Tin Whistle (Irland), und 4 Didgies (Australien, Bali).
Für das Fach Mathematik, Thema Stochastik (Q3), sind div. Würfel (auch große), Skat-Karten und ein Roulette-Feld (Spiel) vorhanden.

Nein Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

Egal

Doktor

Dr. rer. nat. (Biologie)

14 Jahre Lehr-Erfahrung an Universitäten (als Dozent).
16 Jahre Erfahrung als hochqualifizierter, aber dennoch (super-)umgänglicher Nachhilfelehrer :-D

Parallel dazu Teilzeit-Gymnasiallehrer und Schulungsleiter in Technikerschulen für Mathe, Bio, Chemie und Deutsch, je nach Bedarf und Anfragen der Schulen.

Nach der langen Zeit sind ausreichend Erfahrungen mit eher lernschwachen, renitenten, motivationslosen und völlig verzweifelten Schülern vorhanden, die man so aufbauen muss, dass mit (z.B.) Mathe tatsächlich auch Erfolgserlebnisse möglich sind. Und dann pendelt sich der Lernerfolg von ganz alleine ein ... :-)

3+ Jahre

14 Jahre Lehre an Unis, 16 Jahre Nachhilfe f. Schüler, Teilzeit Gymnasiallehrer

Laut einer Studie sind für den Erfolg der Nachhilfe ca. 90% die Interaktionen Schüler-Nachhilfelehrer entscheidend. Also wie gut sich der Nachhilfelehrer persönlich und thematisch auf den Schüler einstellen kann - und umgekehrt. Der Rest (10%) sind: Fachkompetenz, Zuverlässigkeit, Erfahrung, Vorbereitung, stilvolles Auftreten, ein sauberes Sprachbild, (auch: Humor bei extrem komplexen und schwierigen Killer-Aufgaben), etc. Na dann ... :-)