Nachhilfelehrerin: Sandra

Mathematik, Englisch, Spanisch, Deutsch, Sozialkunde, Musik, Französisch, Geschichte, Philosophie, Ethik, Religion, Lerntechniken, Geografie, Politik, Kommunikation, Portugiesisch, Deutsch als Fremdsprache

von: 1 bis: UNI

Einzelunterricht

Beim Lehrer

Englisch, Deutsch, Französisch, Portugiesisch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Als langjährig erfahrene Lehrerin u. Diplompädagogin unterstütze ich SchülerInnen aller Klassenstufen und Schularten, sowohl als Intensivlerncoaching/Nachhilfe als auch bei LRS und Legasthenie, AD(H)S und anderen Lernstörungen oder Diagnosen, die eine Intensivförderung nötig machen (Zusatzqualifikation für lerntherapeutisches Coaching).
Ich arbeite sowohl mit jüngeren SchülerInnen wie auch begleitend zur Prüfungsvorbereitung: Abitur, MSA und ESA, gerne auch bei Hochbegabung/überdurchschnittlicher Intelligenz und Hochsensibilität.
Zusätzlich zu meinem Hauptgebiet Fremdsprachen und Deutsch unterrichte ich Mathematik bis zur 9. Klasse und sämtliche anderen Fächer - auch Ethik, Pädagogik und Psychologie - sowie Deutsch als Fremdsprachendidaktik.

Nachdem ich für Schulen und Lerninstitute tätig war, konzentriere ich mich seit neun Jahren in meiner beruflichen Selbstständigkeit auf Einzelunterricht/individuelle Förderung.
Dank einer absolvierten Waldorflehrerausbildung arbeite ich mit jüngeren Kindern sehr einfühlsam, konzentriere mich zurzeit aber - mit großen Lernerfolgen bei meinen SchülerInnen - auf Lerninhalte ab der 6. Klassenstufe.

Mein Angebot beinhaltet:
- Vermittlung von Selbstorganisation und effektiven Lerntechniken, Operatoren und Strukturen in der Textproduktion
- Vorbereitung auf Klausuren, Tests, Referate, Präsentationen, Vorstellungsgespräche, Berufseinsteigungstests, schriftliche Abschluss- und mündliche Prüfungen
- Nachholen versäumter Lerninhalte wegen Krankheit oder Krise: gründliches Aufarbeiten des Lernstoffes und Füllen entstandener Lücken
- Grundlegendes Intensiv-Grammatiktraining
- Elternberatung u. -unterstützung, auf Wunsch auch Interessensvertretung gegenüber Schulen und Lehrer(inne)n (z.B. bei anstehendem oder drohendem Schulwechsel)
- Konversationskurse Englisch f. Erwachsene

Den Hintergrund meiner Arbeit bildet meine Kenntnis aller Unterrichtsanforderungen der verschiedenen Schultypen: Gymnasium, Stadtteil-, Gemeinschafts- und private Schulen, außerdem meine lange Erfahrung als Lehrerin und erworbene Zusatzqualifikationen sowie laufende Fortbildungen. Für alle meine Schüler/innen entwickle ich stets ein individuelles Lernkonzept auf der Grundlage aktueller pädagogischer Forschungsergebnisse, und meine Unterstützung kommt ohne Leistungsdruck und Lernstress aus.
Mein Motto lautet: "Mit Freude lernen", und dies setze ich unter Einbeziehung der persönlichen Interessen und Talente meiner SchülerInnen - immer angepasst an deren individuellen Leistungsstand und ihre Entwicklungsmöglichkeiten - achtsam um; so können sich Potenziale bestmöglich entfalten und es entsteht Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, das Interesse an den Lerninhalten wird (wieder)erweckt. Dabei unterstütze ich immer auch Eigeninitiative und fördere die Selbstorganisation sowie ein gutes Strukturieren des jeweiligen Lernstoffes.

Die aus der mündlichen und schriftlichen Sicherheit resultierende Steigerung des Selbstwertgefühls verhilft zu sichtbaren Lernerfolgen; die Kreativität und eigenen Ausdrucksmöglichkeiten entfalten sich z.B. beim Üben des freien Schreibens, das in Klassenarbeiten und Klausuren immer häufiger verlangt wird. (Vielen jungen Leuten fällt freies Schreiben extrem schwer: dagegen hilft nur, es ausreichend zu üben und dabei ein Verständnis für den jeweiligen Textaufbau zu entwickeln.)

- Kinder übrigens lieben es, Neues zu lernen - diese natürliche Neugier (= Freude und Interesse am Neuen) lässt sich auch bei Heranwachsenden wiedererwecken und am Leben erhalten, wenn nur die Lerninhalte hinreichend interessant gestaltet werden - so meine Erfahrung aus über 26 Jahren als Lehrerin und qualifizierte Lerntherapeutin.

Nein Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

maximal 10 km

Hochschule

- Diplompädagogin mit zusätzlichem Übersetzerhochschulabschluss (D, E, F, Sp, Port)
- Qualifikation Förderunterricht und Lerntherapie LRS, Legasthenie und AD(H)S; sehr viel Erfahrung mit Hochbegabung und Hochsensibilität
- Coach für Motivations- und Selbstbewusstseinstraining
- Zusatzausbildung am Waldorflehrerseminar Kiel (Diplom)
- Trainerin für Deutsch als Fremdsprache (DaF): Stufe A1 bis C2, geprüft von der Deutschakademie und evolanguage Hamburg

3+ Jahre

Überdurchschnittlich viel Lehrerfahrung als Privatlehrerin, auch für DaF

Ich unterrichte sehr gerne, weil ich die Fähigkeit besitze, komplexe Lerninhalte - gerade auch komplizierte Grammatik- und Rechenaufgaben - so zu erklären, dass das Gelernte endlich verstanden und aktiv umgesetzt werden kann. Auch LegasthenikerInnen verhelfe ich durch meine Lehrmethode zum Lese- und Rechtschreiberfolg - und allen Lernenden zu mehr Ordnung und Systematik. Ich sehe mich als eine Art von "Entwicklungsbegleiterin", hin zu mehr Selbstständigkeit und Lebenstüchtigkeit - infolge einer sichtlichen Steigerung des Vertrauens der SchülerInnen in ihre eigenen Fähigkeiten und ins Leben -, und die beobachtbaren Erfolge sind immer auch für mich sehr erfüllend.
Ich freue mich, wenn meine Begeisterung und Freude überspringt und das Lernen endlich wieder Spaß macht und der Lernstress aufhört - was auch für die Familien heilsam ist: das ist immer sehr schön zu sehen.
Einmal sagte mir die Mutter eines hyperaktiven Kindes: "Sie haben unsere Familie gerettet, endlich ist da kein Streit und Stress mehr!" Auch durfte ich einem Sechstklässler einen schmerzhaften Schulwechsel ersparen und dabei helfen, für seinen zwei Jahre jüngeren Bruder eine passende Schule zu finden.
Beide Familien waren überglücklich und dankbar für meine engagierte und tatkräftige Unterstützung - und ich war es, weil ich so effektiv helfen durfte.