Nachhilfelehrer: Thomas

Geschichte, Philosophie, Ethik, Politik

von: 7 bis: 13

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 2 Schüler

Beim Lehrer oder Schüler

Englisch, Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Ich biete Online-Nachhilfe in Geschichte, Politik bzw. Politik & Wirtschaft, Philosophie und Ethik für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 13 an. Der Unterricht eignet sich sowohl zur regelmäßigen Begleitung des Schulunterrichts als auch zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren, Präsentationen, mündliche Prüfungen und das Abitur.

In diesen Fächern geht es meiner Ansicht nach vor allem darum, Zusammenhänge wirklich zu verstehen. Deshalb möchte ich nicht einfach Daten, Definitionen oder philosophische Positionen zum Auswendiglernen vermitteln. Stattdessen arbeiten wir gemeinsam daran, zu verstehen, warum historische Entwicklungen stattgefunden haben, wie politische und wirtschaftliche Zusammenhänge funktionieren oder wie philosophische Argumente aufgebaut sind.

In Geschichte können wir unter anderem historische Entwicklungen strukturieren, Ursachen und Folgen herausarbeiten, Quellen analysieren und verschiedene Ereignisse miteinander in Zusammenhang bringen.

In Politik und Wirtschaft unterstütze ich bei politischen Systemen und Institutionen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Fragestellungen sowie bei der Analyse von Texten, Statistiken, Karikaturen und anderem Unterrichtsmaterial.

In Philosophie und Ethik können wir philosophische Texte erschließen, Begriffe und Theorien verständlich machen, Argumentationen untersuchen und unterschiedliche Positionen miteinander vergleichen. Dabei geht es auch darum, eigene Urteile nachvollziehbar zu begründen und schriftlich sauber zu formulieren.

Besonders in der Oberstufe können wir außerdem gezielt an Operatoren, Klausuraufbau, Text- und Quellenanalyse sowie argumentativem Schreiben arbeiten.

Der Unterricht richtet sich immer nach dem individuellen Bedarf. Vor der ersten Stunde kannst Du mir gerne Deinen aktuellen Stoff, Arbeitsblätter, eine Themenübersicht oder auch eine frühere Klausur schicken. Dadurch kann ich mich gezielt auf Dein Thema und die Anforderungen Deiner Schule vorbereiten.

Mir ist wichtig, dass Nachhilfe kein einseitiger Vortrag ist. Ich erkläre Zusammenhänge, stelle Rückfragen und versuche herauszufinden, an welcher Stelle noch Verständnisprobleme bestehen. Wenn eine Erklärung nicht funktioniert, suchen wir gemeinsam einen anderen Zugang.

Ich habe mein Fachabitur mit der Abschlussnote 1,1 abgeschlossen und studiere Philosophie. Geschichte, Politik, Gesellschaft und Philosophie gehören seit Langem zu meinen persönlichen Interessenschwerpunkten.

Der Unterricht findet online statt und kann sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch durchgeführt werden.

Nur Online Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

Egal

Fachhochschule

Ich habe mein Fachabitur mit der Abschlussnote 1,1 abgeschlossen und studiere Philosophie. Meine fachlichen Schwerpunkte und langjährigen Interessen liegen insbesondere in Geschichte, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Ethik und Philosophie. Darüber hinaus spreche ich sehr gut Englisch und kann den Unterricht daher sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch anbieten.

Ich bereite mich auf den jeweiligen Unterrichtsstoff gezielt vor und orientiere mich dabei an den Lehrplänen, Materialien und konkreten Anforderungen der Schule. Da ich aktuell erst mit dem professionellen Nachhilfeunterricht beginne, verfüge ich noch nicht über eine lange Liste an Referenzen – dafür lege ich besonderen Wert auf sorgfältige Vorbereitung, Zuverlässigkeit und individuell angepassten Unterricht.

Keine

Ich beschäftige mich selbst sehr gerne mit Geschichte, Politik und Philosophie und habe Freude daran, komplexe Zusammenhänge verständlich zu erklären. Besonders interessant finde ich den Moment, in dem aus vielen einzelnen Informationen plötzlich ein Gesamtbild entsteht und ein Thema wirklich nachvollziehbar wird.

Beim Unterricht möchte ich deshalb weniger auf bloßes Auswendiglernen setzen, sondern dabei helfen, Inhalte zu verstehen, Argumente zu durchdringen und Zusammenhänge selbstständig erkennen zu können. Gleichzeitig gefällt mir die Idee, mein eigenes Wissen weiterzugeben und mich dabei auch immer wieder intensiv mit neuen Themen auseinanderzusetzen.

Keine Angabe