Nachhilfelehrer: Jakob

Mathematik, Informatik

von: 1 bis: 13

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 10 Schüler

Beim Lehrer oder Schüler

Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Hey, ich bin Jakob, 24 Jahre alt, Lehramtsstudent und gebe seit ungefähr 8 Jahren Nachhilfe in Mathematik :)

Ich kenne das Gefühl sehr gut, wenn Mathe im Unterricht plötzlich zu schnell wird und man irgendwann den Anschluss verliert. Ich bin selbst von der Hauptschule über die Realschule ans Gymnasium gewechselt und weiß deshalb, dass Mathe nicht immer sofort logisch wirkt. Bei mir hat es auch gedauert, bis ich verstanden habe, wie man Mathe richtig lernt. Am Ende konnte ich mein Mathe-Abitur mit 15 Punkten abschließen – nicht, weil mir alles sofort leicht gefallen ist, sondern weil ich gelernt habe, mit Struktur, Verständnis und den richtigen Methoden zu arbeiten.

Genau diese Erfahrung möchte ich heute weitergeben. Mir ist wichtig, dass niemand das Gefühl hat, „einfach schlecht in Mathe“ zu sein. Oft fehlen nur ein paar Grundlagen, eine klare Erklärung oder jemand, der sich wirklich Zeit nimmt. Deshalb schaue ich am Anfang genau hin: Wo hakt es wirklich? Fehlen Grundlagen, ist ein bestimmter Aufgabentyp unklar oder liegt das Problem eher bei Unsicherheit in Prüfungssituationen?

Darauf aufbauend setzen wir kleine, erreichbare Zwischenziele und arbeiten neue Themen Schritt für Schritt mit klarer Struktur und vielen passenden Übungen durch. Im Unterricht arbeiten wir direkt mit anschaulichen Beispielen, Merkblättern und verständlichen Zusammenfassungen, damit das Gelernte später auch selbstständig wiederholt werden kann. Zusätzlich stelle ich eigenes Übungs- und Lernmaterial zur Verfügung und nutze digitale Tools, die das Lernen übersichtlicher und oft deutlich einfacher machen.

In den letzten Jahren habe ich viele Schüler:innen aus Mittelstufe und Oberstufe begleitet – bei Schulaufgaben, Klausuren, Prüfungsangst und auch in der Abiturvorbereitung. Dabei gehen wir systematisch vor: Wir üben typische Aufgabentypen, besprechen Lösungsstrategien und schauen uns Fehler genau an – nicht nur nach dem Motto „richtig oder falsch“, sondern mit der Frage, warum ein Fehler passiert ist und wie man ihn künftig vermeiden kann.

Außerdem habe ich Erfahrung darin, mit Prüfungsangst und Unsicherheit in Mathe zu arbeiten. Dabei üben wir auch Strategien für Prüfungssituationen: Wie gehe ich an Aufgaben heran? Was mache ich, wenn ich blockiere? Wie teile ich mir die Zeit sinnvoll ein? Ziel ist, Schritt für Schritt Sicherheit aufzubauen und mit mehr Ruhe in Schulaufgaben, Klausuren oder das Abitur zu gehen.

Durch verschiedene Praktika, unter anderem an einer Schule in Hongkong, konnte ich viele unterschiedliche Unterrichtsmethoden kennenlernen. Das hilft mir heute dabei, Inhalte nicht nur trocken zu erklären, sondern möglichst anschaulich, praktisch und passend zum jeweiligen Schüler zu vermitteln.

Ich bin locker, geduldig und fast immer gut gelaunt :) Bei mir darf man jede Frage stellen – auch mehrmals. Jeder Schüler lernt in einem anderen Tempo, deshalb passe ich den Unterricht individuell an Vorwissen, Lerntempo und persönliche Ziele an. Wichtig ist mir, dass der Unterricht entspannt bleibt, aber trotzdem klar auf Fortschritt ausgerichtet ist.

Egal Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

maximal 25 km

Abitur

- Stipendiat der Studienstiftung des Deutschen Volkes
- Matheabitur 15 Punkte (Abiturschnitt 1,3)

3+ Jahre

Ich gebe gerne Nachhilfe, weil ich selbst erlebt habe, wie viel eine gute Erklärung, klare Struktur und etwas Geduld in Mathe verändern können. Besonders schön ist es für mich zu sehen, wenn Schüler:innen plötzlich merken, dass sie Mathe doch verstehen können und wieder mehr Selbstvertrauen bekommen.

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