Nachhilfelehrerin: Elisa

Mathematik, Deutsch, Chemie, Geschichte, Wirtschaft, Grundschulfächer, Organisation

von: 1 bis: 10

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 2 Schüler

Beim Lehrer oder Schüler

Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Ich biete individuelle und verständnisvolle Nachhilfe für Schüler:innen der Klassen 1 bis 10 in folgenden Fächern an: Mathematik, Chemie, Geschichte, Wirtschaft, Musik sowie Grundschulfächer. Zusätzlich unterstütze ich bei Themen wie Selbstorganisation, Lernstruktur und Aufgabeneinteilung – besonders hilfreich bei Konzentrationsschwierigkeiten oder fehlender Motivation. Auch Schüler:innen mit Migrationshintergrund oder geringen Deutschkenntnissen kann ich beim Erlernen der deutschen Sprache unterstützen.

Der Unterricht kann flexibel bei mir zuhause, beim Schüler oder online stattfinden. Auch Kleingruppenunterricht (bis zu 2 Schüler:innen, z. B. Geschwister) ist möglich. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch Freude am Lernen zu fördern.

Egal Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

maximal 10 km

Real(Haupt/Gesamt/Sekundar)schule

• Selbst Schülerin im beruflichen Gymnasium mit Schwerpunkt Wirtschaft (aktuell in der gymnasialen Oberstufe)
• Sehr gute schulische Leistungen in den angebotenen Fächern (Notendurchschnitt: 1,5)
• Erfahrung im Unterstützen und betreuen jüngerer Schüler:innen (auch mit geringen Deutschkenntnissen)
• Bereits mehrere Schüler:innen erfolgreich bei Hausaufgaben und Prüfungsvorbereitung unterstützt
• Selbst organisiert und erfahren in Zeitplanung und Lernstruktur – gebe dieses Wissen gerne weiter :)
• Besitze zudem einen Babysitter Führerschein und bestanden Erste-Hilfe Kurs am Kind

2+ Jahre

Ich unterrichte gerne, weil es mir Freude macht, anderen etwas verständlich zu erklären und zu sehen, wie sie dabei Fortschritte machen. Besonders wichtig ist mir, Schüler:innen zu zeigen, dass Lernen nicht frustrierend sein muss, mit der richtigen Unterstützung kann es sogar Spaß machen. Ich finde es schön, wenn jemand plötzlich etwas versteht, was vorher schwer war.