Nachhilfelehrer: Eric

Mathematik

von: 1 bis: UNI

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 4 Schüler

Beim Lehrer oder Schüler

Englisch, Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Mein Unterrichtsangebot richtet sich an Schüler und Studierende aller Klassenstufen und Studiengänge, die ihre mathematischen Fähigkeiten verbessern und nachhaltig Erfolg erzielen möchten. Ob du Unterstützung bei den Grundlagen der Mathematik, Vorbereitung auf eine wichtige Prüfung oder Hilfe bei komplexen, fortgeschrittenen Themen benötigst – mein Angebot ist auf deine individuellen Bedürfnisse abgestimmt.

Individueller Unterricht:
Jede Unterrichtseinheit wird gezielt auf deine Lernziele und deinen aktuellen Wissensstand angepasst. Wir arbeiten gemeinsam daran, deine Schwächen zu identifizieren und Schritt für Schritt zu beseitigen. Mein Ziel ist es, dir zu einem besseren Verständnis der Mathematik zu verhelfen und dein Selbstvertrauen in deine Fähigkeiten zu stärken.

Moderne Lehrmethoden:
Ich setze innovative und moderne Lehrmethoden ein, darunter interaktive Animationen, grafikfähige Taschenrechner und anschauliche Schaubilder, um mathematische Konzepte verständlich und greifbar zu machen. Wir lernen, wie Mathematik im Alltag angewendet wird, und entdecken die Freude an der Logik und Struktur der Zahlenwelt.

Flexible Terminplanung:
Du bestimmst, wann die Nachhilfestunden stattfinden. Ob unter der Woche, am Wochenende, nachmittags oder abends – wir finden gemeinsam die passenden Zeiten, die in deinen Zeitplan passen.

Online-Unterricht:
Mein Angebot umfasst auch Online-Nachhilfe, damit du flexibel von zu Hause aus lernen kannst. Mit modernen Tools wie Zoom ermögliche ich einen interaktiven und effektiven Unterricht, der dir die nötige Unterstützung bietet, ohne dass du das Haus verlassen musst.

Zielgerichtete Prüfungsvorbereitung:
Ob Klassenarbeiten, Abschlussprüfungen, Abitur oder Uniprüfungen – ich bereite dich gezielt auf deine Prüfungen vor. Gemeinsam entwickeln wir eine effektive Lernstrategie, bearbeiten Übungsaufgaben und simulieren Prüfungssituationen, damit du optimal vorbereitet und ohne Angst in deine nächste Prüfung gehst.

Langfristiger Erfolg und Spaß am Lernen:
Mein Ziel ist nicht nur, dass du bessere Noten erzielst, sondern dass du ein tiefes Verständnis für mathematische Zusammenhänge entwickelst und Freude am Lernen hast. Wir arbeiten vorausschauend, sodass du nicht nur den aktuellen Stoff meisterst, sondern auch zukünftige Herausforderungen mit Leichtigkeit bewältigen kannst.

Nur Online Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

Egal

Abitur

Ich bin Eric Garcia, Student der Wirtschaftswissenschaften an der Technischen Universität Dresden und habe in allen mathematischen Fächern meines Studiums die Bestnote von 1,0 erreicht. Meine exzellenten Leistungen wurden von der TU Dresden anerkannt, als ich eingeladen wurde, als Dozent die Kurse Statistik I und II zu unterrichten. Diese Erfahrung hat mir nicht nur geholfen, mein Fachwissen zu vertiefen, sondern auch meine Fähigkeiten als Lehrer zu entwickeln und zu verfeinern.

Zusätzlich bin ich als Honorarnachhilfelehrer an der Hochschule Kreischa tätig, wo ich Studierende durch anspruchsvolle mathematische Themen begleitet und sie auf Prüfungen vorbereitet habe. Diese Rolle hat mir wertvolle Einblicke in die verschiedenen Lerntypen und individuellen Bedürfnisse der Schüler gegeben, wodurch ich in der Lage bin, meinen Unterricht genau darauf abzustimmen.

Meine Qualifikationen gehen jedoch weit über hervorragende akademische Leistungen hinaus. Ich bringe eine besondere Leidenschaft und Begeisterung für die Mathematik mit, die sich in meinem Unterricht widerspiegelt. Ich arbeite mit modernsten Lehrmethoden und Technologien, wie interaktiven Animationen und grafikfähigen Taschenrechnern, um komplexe mathematische Konzepte verständlich zu machen und die Lernmotivation meiner Schüler zu steigern.

Referenzen:

• Dozent an der TU Dresden: Dozent für Statistik I und II, Einladungen von der Universität aufgrund meiner exzellenten Noten und Fachkompetenz. Diese Position hat mir ermöglicht, didaktische Konzepte zu entwickeln und erfolgreich vor einer großen Anzahl von Studierenden zu unterrichten.
• Honorarnachhilfelehrer an der Hochschule Kreischa: Mehrjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer für Studierende verschiedener Fachrichtungen. Erfolgreiche Vorbereitung von Studierenden auf Prüfungen, wobei positive Rückmeldungen und eine deutliche Verbesserung der Noten meiner Schüler meine Arbeit bestätigen.
• Individuelle Erfolge: Zahlreiche meiner Schüler haben unter meiner Anleitung ihre Leistungen deutlich gesteigert und das Verständnis für mathematische Zusammenhänge vertieft. Einige haben sich von schlechten Noten zu Spitzenleistungen entwickelt und ein neues Selbstvertrauen in ihre mathematischen Fähigkeiten gewonnen.

Warum meine Qualifikationen dich überzeugen sollten:
Ich bringe nicht nur theoretisches Wissen mit, sondern habe durch meine praktischen Erfahrungen als Dozent und Nachhilfelehrer gelernt, wie man Schüler und Studierende motiviert, begeistert und auf ihrem Weg zum Erfolg begleitet. Mit einer einzigartigen Mischung aus fundiertem Fachwissen, didaktischen Fähigkeiten und moderner Methodik bin ich überzeugt, dir zu helfen, deine mathematischen Ziele zu erreichen.

3+ Jahre

Statistik Dozent an der TU Dresden

Für mich bedeutet das Unterrichten, meine Leidenschaft für Mathematik mit anderen zu teilen und einen echten Unterschied zu machen. Es erfüllt mich, zu sehen, wie Schüler und Studierende durch meine Unterstützung Selbstvertrauen gewinnen und mathematische Herausforderungen meistern. Der Moment, wenn ein komplexes Thema plötzlich klar wird und meine Schüler diesen “Aha-Moment” erleben, ist für mich unbezahlbar – das ist der Grund, warum ich den Unterricht liebe.

Ich unterrichte gerne, weil ich davon überzeugt bin, dass jeder die Fähigkeit hat, Mathematik zu verstehen und sogar Spaß daran zu finden, wenn er die richtige Unterstützung bekommt. Dabei geht es mir nicht nur um das Vermitteln von Wissen, sondern auch darum, Freude am Lernen zu wecken, Neugier zu fördern und kreative Problemlösungen zu entwickeln. Ich genieße es, neue Wege zu finden, wie ich komplizierte Inhalte verständlich und greifbar machen kann – sei es durch anschauliche Beispiele, interaktive Übungen oder den Einsatz moderner Technik.

Unterrichten ist für mich auch ein stetiger Lernprozess. Jede Unterrichtsstunde bringt neue Perspektiven und Herausforderungen mit sich, die mich als Lehrer wachsen lassen. Die positive Entwicklung meiner Schüler zu sehen und zu wissen, dass ich einen Beitrag zu ihrem Erfolg leisten kann, motiviert mich jeden Tag aufs Neue.