Nachhilfelehrer: Can

Mathematik

von: 8 bis: UNI

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 2 Schüler

Beim Schüler

Deutsch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Als Nachhilfelehrer biete ich ein umfassendes und individuell angepasstes Unterrichtsangebot, das Schülerinnen und Schülern dabei hilft, ihr mathematisches Verständnis zu vertiefen, Schwierigkeiten zu überwinden und selbstbewusster an Herausforderungen heranzugehen. Mein Ziel ist es, den Schülern nicht nur dabei zu helfen, bessere Noten zu erzielen, sondern auch eine nachhaltige Freude an der Mathematik zu entwickeln.

Zusätzlich möchte ich hervorheben, dass mein Nachhilfeangebot weit über reine Hausaufgabenhilfe hinausgeht. Während ich selbstverständlich dazu bereit bin, bei konkreten Aufgaben zu unterstützen, liegt mein Hauptaugenmerk auf der Förderung eines mathematischen Grundverständnisses. Wenn Sie auf der Suche nach einer Person sind, die lediglich bei Hausaufgaben hilft, bin ich möglicherweise nicht die richtige Wahl.

Des Weiteren möchte ich darauf hinweisen, dass ich während meines Ingenieurwesen-Studiums meine mathematischen Kenntnisse nicht nur erweitert, sondern auch vertieft habe. Diese akademische Erfahrung hat meine Fähigkeiten im Umgang mit komplexen mathematischen Konzepten und Anwendungen weiter gestärkt.

Hier ist eine ausführliche Beschreibung meines Unterrichtsangebots:


1. Individuelle Bedarfsanalyse: Zu Beginn führe ich eine detaillierte Bedarfsanalyse durch, um die spezifischen Schwächen, Herausforderungen und Ziele jedes Schülers zu verstehen. Dies hilft mir, den Unterricht auf die individuellen Bedürfnisse anzupassen.

2. Lehrplananpassung: Basierend auf der Bedarfsanalyse entwickle ich einen maßgeschneiderten Lehrplan, der die relevanten Themen und Konzepte abdeckt. Ich berücksichtige dabei den Lehrplan der Schule sowie die aktuellen Lernziele.

3. Grundlagenfestigung: Wenn Schüler Schwierigkeiten mit Grundlagenkonzepten haben, lege ich besonderen Fokus darauf, diese zu festigen. Ein solides Verständnis der Grundlagen ist essenziell für den Aufbau fortgeschrittener mathematischer Fähigkeiten.

4.Erklärung komplexer Konzepte: Ich erkläre schwierige mathematische Konzepte auf eine verständliche und anschauliche Weise. Ich nutze dabei Beispiele aus dem Alltag, um die Abstraktheit der Mathematik greifbar zu machen.

5. Praxisorientiertes Üben: Neben der Theorie ist praxisorientiertes Üben unverzichtbar. Ich stelle eine Vielzahl von Übungsaufgaben bereit, die schrittweise ansteigenden Schwierigkeitsgrad aufweisen. Dies hilft den Schülern, ihre Fähigkeiten zu festigen und anzuwenden.

6. Fragen und Diskussionen: Ich ermutige die Schüler dazu, Fragen zu stellen und aktiv an Diskussionen teilzunehmen.

7. Lernstrategien: Ich vermittle den Schülern effektive Lernstrategien, die ihnen dabei helfen, das Gelernte zu organisieren, zu speichern und abzurufen. Dies beinhaltet auch Tipps zur Zeiteinteilung und zum Umgang mit Prüfungsstress.

8. Regelmäßige Fortschrittsüberprüfung: In regelmäßigen Abständen überprüfe ich den Fortschritt der Schüler, um sicherzustellen, dass die gesteckten Ziele erreicht werden. Bei Bedarf passe ich den Lehrplan an, um den aktuellen Entwicklungen gerecht zu werden.

9. Motivation und Selbstvertrauen: Ich arbeite daran, das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken und ihre Motivation für das Fach zu steigern. Positive Erfahrungen im Unterricht tragen dazu bei, dass die Schüler sich offener neuen mathematischen Herausforderungen stellen.

Nein Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

maximal 25 km

Abitur

Student

Keine

Keine Angabe