Nachhilfelehrerin: Sandra

Englisch, Spanisch, Deutsch, Sozialkunde, Musik, Französisch, Geschichte, Philosophie, Ethik, Religion, Lerntechniken, Geografie, Politik, Kommunikation, Portugiesisch, Deutsch als Fremdsprache

von: 1 bis: UNI

Einzel- und Gruppenunterricht
Gruppengröße: maximal 5 Schüler

Beim Lehrer oder Schüler

Englisch, Deutsch, Französisch, Portugiesisch Lehrsprachen Sprachen in denen der Unterricht abgehalten werden kann.

Als Diplompädagogin erteile ich intensives Lerncoaching, meistens zur Prüfungsvorbereitung für Abitur, MSA und ESA, wie auch qualifizierte Nachhilfe f. alle Klassen- und Altersstufen bei LRS und Legasthenie, AD(H)S und anderen Lernstörungen (lerntherapeutisches Coaching) sowie bei Hochbegabung und Hochsensibilität.
Zusätzlich zu meinem Hauptgebiet Fremdsprachen und Deutsch unterrichte ich Mathematik bis zur 9. Klasse und sämtliche anderen Fächer, auch Geographie und Philosophie, Ethik, Pädagogik und Psychologie, bis zum Abitur und Studium, desweiteren Deutsch (auch als Fremdsprachendidaktik, vor allem für Erwachsene) als berufliche oder schulische Fortbildung, geprüft von der Deutschakademie Hamburg.
Außerdem beinhaltet mein Angebot:
- Vermittlung von Selbstorganisation und effektiven Lerntechniken, Operatoren und Strukturen in der Textproduktion
- sichere Vorbereitung auf alle Klausuren, Tests, Referate, Präsentationen, Vorstellungsgespräche, Berufseinsteigungstests, schriftliche Abschluss- und mündliche Prüfungen
- Nachholen versäumter Lerninhalte, z.B. wegen Krankheit oder Krise; gründliches Aufarbeiten des Lernstoffes und Füllen von so entstandenen Lücken
- Qualifizierte Elternberatung u. -unterstützung, auch Interessensvertretung gegenüber Schule und Lehrer(inne)n bei anstehendem oder drohendem Schulwechsel
- Konversationskurse Englisch oder Französisch, auch f. Erwachsene, auf Wunsch Businessenglisch

Hintergrund meiner Arbeit ist meine gründliche Kenntnis aller Unterrichtsanforderungen der verschiedenen Schultypen: Gymnasium, Stadtteil-, Gemeinschafts- und private Schulen, auf der Grundlage meiner jahrzehntelangen Erfahrung als Lehrerin und meiner erworbenen Zusatzqualifikationen sowie aktueller pädagogischer Forschungsergebnisse.
Für alle meine Schüler/innen entwickle ich stets ein individuelles Lernkonzept und meine Unterstützung kommt ganz ohne Leistungsdruck oder Lernstress aus: mein Motto "Mit Freude lernen" setze ich unter Einbeziehung persönlicher Interessen und Talente und angepasst an die Leistungsmöglichkeiten der Lernenden um - dabei entsteht Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und das Interesse an den Lerninhalten wird (wieder) geweckt. Lernerfolge vollziehen sich leicht und oft wie von selbst.

Ich unterstütze immer auch die Eigeninitiative und fördere so Selbstorganisation und ein gutes Strukturieren des jeweiligen Lernstoffes.

Die aus der mündlichen und schriftlichen Sicherheit resultierende Steigerung des Selbstvertrauens verhilft den SchülerInnen zu einer bestmöglichen Entfaltung ihrer Ausdrucksmöglichkeiten und fördert die Kreativität.

Im Jugendalter erscheint bisweilen auch die Vermittlung sozialer und beruflicher Kernkompetenzen geboten. Alle zwei bis drei Monate findet auf Wunsch ein Elterngespräch statt, während individuelle Wünsche gerne laufend eingebracht werden können.

Um optimal auf die individuellen Bedürfnisse einzugehen, arbeite ich zur Zeit ausschließlich im Einzelunterricht.


- Kleine Kinder übrigens lieben es, zu lernen, und diese natürliche Neugier (= Freude und Interesse am Neuen) lässt sich auch bei Heranwachsenden wiedererwecken und am Leben erhalten, wenn nur die Lerninhalte hinreichend interessant gestaltet werden - so meine Erfahrung aus über 25 Jahren als (Privat-) Lehrerin und Lerntherapeutin.

Egal Online-Unterricht Online-Unterricht bzw. Fern-Unterricht ist jede Art Unterricht, bei dem Schüler und Lehrer mittels Messenger, Chat, E-Mail, Telefon oder über irgend eine Software per Internet kommunizieren.

maximal 15 km

Hochschule

- Diplompädagogin mit zusätzlichem Übersetzerhochschulabschluss (D, E, F, Sp, Port)
- Qualifikation Förderunterricht und Lerntherapie LRS, Legasthenie und AD(H)S; sehr viel Erfahrung mit Hochbegabung und Hochsensibilität
- Coach für Motivations- und Selbstbewusstseinstraining
- Zusatzausbildung am Waldorflehrerseminar Kiel (Diplom 2000)
- Trainerin für Deutsch als Fremdsprache (DaF): Stufe A1 bis C2, geprüft von der Deutschakademie und evolanguage Hamburg

3+ Jahre

Überdurchschnittlich viel Lehrerfahrung als Privatdozentin, auch für DaF

Ich unterrichte sehr gerne, weil ich die Fähigkeit besitze, komplexe Lerninhalte - gerade anspruchsvolle Grammatik und Rechenaufgaben - so zu erklären, dass das Gelernte schnell verstanden und aktiv umgesetzt werden kann. Auch LegasthenikerInnen kann ich durch meine individuell angepasste Lehrmethode zum Lese- und Rechtschreiberfolg verhelfen, und allen Lernenden zu mehr Ordnung und Systematik.
Durch meine Fähigkeit des vertieften Einfühlens erfüllt es mich stets mit Freude, erfolgreich abzuspüren, was jeweils gerade gebraucht wird, wobei ich den Lernrhythmus stets den jeweiligen Bedürfnissen anpasse - das geschieht bei jüngeren Schüler/innen auch spielerisch (mit Kenntnissen aus der Waldorflehrerausbildung). Ich sehe mich als eine Art von "Entwicklungsbegleiterin" hin zu mehr Selbstständigkeit und Lebenstüchtigkeit, verbunden mit einer sichtbaren Steigerung des Selbstwertgefühls.
Die beobachtbaren Erfolge der SchülerInnen sind immer auch für mich erfüllend, und ich freue mich, wenn meine Begeisterung auf die Eltern und sogar auf die ganze Familie überspringt.Einmal sagte eine Mutter: "Sie haben unsere Familie gerettet: Endlich kein Streit und kein Lernstress mehr!" Auch durfte ich einem Sechstklässler einen schmerzhaften Schulwechsel ersparen und dabei helfen, für seinen Bruder eine passendere Schule zu finden. Beide Familien waren sehr glücklich und dankbar für meine engagierte und tatkräftige Unterstützung - und ich war es, weil ich so effektiv helfen durfte.